Como trabalhar a velocidade dos alunos

Introdução

A velocidade é um fator crucial para o sucesso acadêmico dos alunos. Na maioria das matérias, os exames são cronometrados, e aqueles que têm dificuldade em completar as tarefas dentro do tempo designado correm o risco de obter notas mais baixas. Isso pode ser especialmente preocupante para aqueles que estão se preparando para exames padronizados, como o ENEM. Felizmente, há uma série de estratégias que os professores podem empregar para ajudar os alunos a aumentar a sua velocidade.

1. Ensine os alunos a gerir o seu tempo

Uma das maneiras mais eficazes de ajudar os alunos a ganhar velocidade é ensiná-los a gerir o seu tempo de forma adequada. Em vez de simplesmente entregar uma tarefa para que eles a completem no seu próprio ritmo, os professores podem fornecer um conjunto de metas que os alunos devem alcançar dentro de um determinado prazo. Por exemplo, em vez de dizer: "termine este problema de matemática", um professor pode dizer: "resolva estas cinco equações em 15 minutos". Com uma meta clara em mente, os alunos são mais propensos a trabalhar de forma eficiente.

1.1. Usando o cronômetro

Uma maneira de ajudar os alunos a cumprir as metas definidas é fornecer-lhes um cronômetro. Isso permite que eles vejam quanto tempo têm para trabalhar em uma tarefa e se gerenciem de forma adequada. Um professor também pode fornecer-lhes feedback regular durante a aula, ajudando-os a identificar onde podem melhorar a sua utilização do tempo.

1.2. Encontrando maneiras de economizar tempo

Os professores também podem ajudar os alunos a economizar tempo em tarefas específicas. Em matemática, por exemplo, os alunos podem economizar tempo ao utilizar truques simples, como multiplicar números por potências de dez ou dividir através da fatoração. Em redação, os alunos podem economizar tempo se lhes for ensinado a elaborar um esquema antes de começarem a escrever. Identificar áreas onde os alunos podem economizar tempo e ensinar-lhes as habilidades para fazê-lo pode ajudá-los a trabalhar mais rapidamente.

2. Enfatize a prática regular

A prática é um componente crucial na melhoria da velocidade. Quanto mais prática um aluno tiver em uma tarefa, mais rapidamente ele estará apto a completá-la. A prática pode ajudar os alunos a desenvolver um conhecimento mais profundo do conteúdo, permitindo que eles usem seus conhecimentos de forma mais ágil. É importante que os professores incentivem os alunos a praticar regularmente a fim de melhorar a sua velocidade.

2.1. Programe tempo de prática estruturado

Uma maneira de incentivar a prática é incluir tempo estruturado para ela na aula ou como lição de casa. Isso pode dar aos alunos um incentivo para trabalharem em tarefas que podem ser concluídas rapidamente. Ao estabelecer um conjunto definido de problemas ou exercícios para a prática, os alunos podem estar mais dispostos a gastar tempo trabalhando neles.

2.2. Crie competições amigáveis entre os alunos

Os professores também podem criar competições amigáveis entre os alunos para incentivar a prática. Por exemplo, eles podem estabelecer uma competição para ver quem pode completar um determinado número de problemas matemáticos em um tempo estipulado. Isso não só incentiva a prática, mas também cria um ambiente amigável e competitivo que pode ajudar a envolver os alunos.

3. Use perguntas de revisão

As perguntas de revisão são um excelente meio para ajudar os alunos a consolidarem seu conhecimento de uma matéria e desenvolverem sua velocidade. Os alunos podem trabalhar com as perguntas em seu próprio tempo ou em forma de jogos educativos. Ao trabalhar com as perguntas, eles terão mais oportunidades para se familiarizar com o conteúdo e desenvolverem sua velocidade.

3.1. Faça reaproveitamento de perguntas de exames anteriores

Os professores podem reaproveitar perguntas de exames anteriores para a prática em casa ou na aula. Isso pode ajudar os alunos a se familiarizarem com o tipo de perguntas que serão feitas nos exames e também pode ajudá-los a desenvolver a sua velocidade em relação a essas perguntas específicas.

3.2. Use jogos educativos para promover a revisão ativa

Os jogos educativos também podem ser usados para ajudar os alunos a revisarem o conteúdo de forma mais divertida e com mais frequência. Os alunos podem trabalhar em jogos que envolvem a revisão regular do conteúdo. Esses jogos podem incluir jogos de tabuleiro, jogos de cartas ou jogos digitais que foram desenvolvidos especificamente para promover a revisão ativa do conteúdo.

4. Ensine as habilidades de leitura rápida

A leitura rápida é uma habilidade valiosa que pode ajudar os alunos a economizar tempo em tarefas de leitura. Professores universitários frequentemente cobram muitos artigos de leitura em curtos espaços de tempo, tornando a habilidade de leitura rápida um requisito importante para o sucesso acadêmico. Ensinar habilidades de leitura rápida pode ajudar os alunos a trabalharem mais eficientemente.

4.1. Ensine técnicas de leitura ativa

Uma das maneiras de ensinar habilidades de leitura rápida é através do ensino de técnicas de leitura ativa. Isso pode incluir a identificação de palavras-chave, a formação de perguntas antes da leitura e a gravação das respostas para essas perguntas. Isso pode ajudar os alunos a melhorar a sua compreensão e a se tornarem mais eficientes na leitura.

4.2. Use software de treinamento de leitura rápida

Os professores também podem usar software de treinamento para ajudar os alunos a desenvolver habilidades de leitura rápida. Existem muitos programas disponíveis que usam técnicas como flashcards ou sequenciamento de letras para ajudar os alunos a lerem mais rapidamente. Ao usar esses programas em sala de aula, os professores podem incentivar os alunos a se comprometerem com treinos regulares de leitura rápida.

Conclusão

A velocidade é uma habilidade importante para os alunos em praticamente todas as matérias. Professores podem ajudar a melhorar a velocidade dos alunos por meio de uma variedade de métodos, incluindo ensinar técnicas de gerenciamento de tempo, uso de perguntas de revisão, prática regular e treinamento de leitura rápida. Ao criar um ambiente que promova o aprendizado ativo e a prática regular, os professores podem ajudar seus alunos a se tornarem mais eficientes e bem-sucedidos em suas tarefas acadêmicas.